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以评促建,全面推进、深化本科教学工作
——记艺术学院迎接“教育部本科教学审核评估”工作
日期: 2016-11-21  信息来源: 艺术学院

2016年11月7日到10日,教育部评估专家组对北京大学本科教学情况进行了进校考察。今年本科教学审核评估的指导原则是“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的二十字指导思想。艺术学院遵循教育部的评估原则和北京大学的落实指导,认真准备,上下总动员,全面总结自查,不仅是为了本次评估,更为了借此东风,更好更强更有力地推动艺术学院的本科教学工作,切实提升本科教学质量。

11月7日下午15:15,教育部外籍评估专家Ruth Hayhoe教授来到艺术学院,在红六楼206会议室与学院党政领导班子、教师代表进行了深入的座谈。学院党委书记邹惠、副书记兼副院长唐金楠、影视系陈宇老师、艺术理论系向勇老师、美术系主任刘晨等参加了座谈会。学院副院长陈旭光从学院本科教学整体情况、专业设置、人才理念、教学科研、创作实践、就业去向以及存在问题及建议等相关情况,作了详尽全面的报告。他阐释了学院院长王一川倡导的“从游”式教学理念,介绍了学院的各项规章制度建设等教学工作,包括院领导听课制度、本科生导师制、学生管理制度、毕业论文和创作实践制度、境外学校交换申请制度、奖学金制度等。这些制度的建立和实施,有利于学院建立稳定的教学秩序,开展科学化、规范化的教学管理,保证学院教育教学工作正常运行;进一步打造本科教学的“金字塔”型结构,最终为教书育人、本科教学服务。汇报期间还播放了陈宇老师导演的《星空日记》。

 
Ruth Hayhoe教授与艺术学院老师代表合影

在座谈会上,老师们讲道,从课堂教学中的课内活动到课外活动,都秉持学院的理念,发挥学院艺术学理论及各个学科的综合优势,力争培养有特色的艺术学人。针对Ruth Hayhoe教授提出的有关本科教学培养的目标、创新成果等问题,老师们进行了积极的回应和讨论,气氛积极而友好。Ruth Hayhoe教授认真听取了老师们的发言,她表示非常高兴来到艺术学院,她说她是带着综合性大学如何培养优秀的艺术人才这样的问题来的。听完大家的介绍,她了解了北大艺术学院的艺术人才培养方向和定位,她认为是务实的、有特色和有效的,充分利用了北大的优势和传统。对艺术学院在日常工作中体现教学管理的相关制度,在不同年级、不同专业方向上办出学院的特色,她也作出了高度评价。

11月10日上午10:30,学校党委书记朱善璐莅临艺术学院。王一川、邹惠等向朱善璐汇报了艺术学院有关教育教学情况和人才培养的理念。朱善璐表示,在院长王一川的带领下,北大艺术学理论学科在2012年教育部学科评估中位列第一名,为北大在国内和国际学术影响力的提高作出了贡献。恰逢北大建艺术学科100周年之际,艺术学院要继续引领美育教育的新高度,联合其它人文院系,高举真善美的旗帜,把美提高到智性并引领人性光辉的高度,把美育教育做得更深、更广、更好。

 
朱善璐与艺术学院师生代表合影

随后,朱善璐来到学院的学生工作办公室,对学院人才培养的定位和创新创业创作扶持计划项目表示了充分的肯定。他特别提到了艺术学院博士生李雨谏刚刚获得第三届亚洲大学生电影节金奖和特别奖双料奖项,他认为,这体现了艺术学院在人才培养方面的独特性和思想性。恰逢本科教学审核评估,他希望艺术学院在新形势下,深刻理解艺术学科的未来,力争以严谨审慎的态度和理性科学的精神,培养能够自我建构和发展的多元化人才。

一直以来,艺术学院在学校及相关部门的大力支持下,在本科人才培养中积极探索与实践,不断总结,积累经验,全院党政领导和教师在此次本科教学审核评估中认真落实各项工作,积极备战,准备了大量扎实而丰富的材料,以充足的信心迎接教育部本科教学审核评估工作。如今艺术学院的本科人才培养已经初步显示了不少成果,本科学生多次获得国内外影视类大奖,如北京大学生电影节、全球华语大学生“最佳纪录片奖”“年度金奖”“优秀实验片奖”,剧本入围柏林电影节青年论坛栏目、美国洛杉矶独立电影节、西班牙laspalmas国际电影节等。

此外,学院还注重学生学术思维和科研能力的培养,鼓励本科生申请校长基金课题,很多同学参与老师的学术课题工作。班级学术讨论会、读书会中不同年级、不同专业学生之间进行学习交流互动,活动丰富多彩,这些举措极大地营造了学院的学术氛围。

在此次教育部本科教学工作评估中,艺术学院认真总结,深度思考,全力响应北京大学本科教学改革与人才培养的目标与任务。学院一定会继续努力完善艺术系本科专业的课程体系和艺术类素质教育课程体系,继续努力细化、规范化各项教学工作,为提高北京大学人才培养质量和创建“伟大的大学”这一使命而奋斗。(文/胡玉敏)

专题链接:本科教学审核评估

编辑:安宁


   
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