10月17日至18日，全球变革时代的教育经济学研究国际会议暨2026年中国教育学会教育经济学分会学术年会在北京大学举行。北京大学党委书记、校务委员会主任何光彩，党委副书记、教务长姜国华出席会议。来自北京大学、清华大学、北京师范大学、中国人民大学、哈佛大学、斯坦福大学、哥伦比亚大学、宾夕法尼亚大学、密歇根大学、伦敦大学学院等国内外高校和科研机构的专家学者及师生代表400余人参加会议，围绕全球变革背景下教育领域面临的重大现实问题与教育经济学研究前沿展开深入交流研讨。

大会合影

17日上午，会议开幕式在北京大学英杰交流中心阳光厅举行。开幕式由北京大学教育学院院长蒋凯主持。

姜国华在欢迎致辞中回顾了北京大学在教育经济学领域的研究积累，指出教育经济学研究应立足中国教育改革发展实践，关注技术变革和经济社会发展带来的新课题，加强国际学术交流与理论方法创新，为教育强国建设提供学理支撑。

中国教育学会常务副会长翟博介绍了教育经济学分会的发展成果，指出教育经济学研究要立足国家战略需求，深化教育强国建设研究；聚焦中国教育现实问题产出咨政成果；深化国际学术交流与青年学者培养，推进本土理论创新。

 中国教育学会教育经济学分会理事长、北京师范大学教授杜育红回顾了我国教育经济学的发展历程，并强调应深化对“投资于人”的认识，围绕教育优质均衡、教育资源配置和社会流动等议题加强研究，推动中国教育经济学自主知识体系建设。

开幕式结束后，大会进入主旨报告环节。北京大学博雅讲席教授、教育学院名誉院长闵维方，斯坦福大学教育政策分析中心主任、胡佛研究所讲席教授Eric Bettinger，杜育红，美国艺术与科学院院士、哈佛大学讲席教授Susan Dynarski，北京大学教育学院副院长、教育经济研究所教授哈巍，宾夕法尼亚大学教育学院院长、讲席教授Katharine Strunk分别作主旨报告，围绕教育与高质量发展、学历信号与劳动力市场、教育战略性投入、教育不平等、科技创新与产业升级、人工智能时代的教师供给等议题交流研究成果。本场主旨报告由北京大学教育学院、教育经济研究所教授陈晓宇主持。

18日下午，大会主旨报告环节继续举行。哥伦比亚大学教育学院院长、讲席教授Thomas Bailey，北京师范大学湾区国际商学院党委书记、经济与工商管理学院教授孙志军，广州大学副校长、研究员吴开俊，北京大学教育经济研究所副所长、研究员郭丛斌，斯坦福大学经济政策研究所高级研究员李宏彬，伦敦大学学院教育学院教授Moses Oketch作主旨报告，围绕职业技能证书、劳动力市场学科供需、随迁子女教育财政、“强基计划”、高考与教育的非市场收益等议题展开交流。本场主旨报告由北京大学教育学院、教育经济研究所教授丁小浩主持。

会议设置19个平行专题论坛，收录论文157篇。与会代表围绕教育经济学理论与自主知识体系建设、教育投入与资源配置、教育公平与社会流动、人力资本与劳动力市场、人工智能与数字教育、教师发展与学校治理、高校人才培养与科技创新等议题展开研讨，交流最新研究成果。

大会闭幕式上，北京大学教育经济研究所所长、教授岳昌君作总结发言。他指出，教育经济学研究应回应时代变革，深化理论研究，坚持科学方法，拓展国际交流，推进理论创新。他希望学界加强合作，立足中国实践，为教育强国建设和经济社会高质量发展贡献力量。

本次会议由北京大学、联合国教科文组织亚太地区高等教育教席、中国教育学会教育经济学分会主办，北京大学教育经济研究所、北京大学教育学院承办。