为彰显实践成效、提升育人质量，9月11日上午，北京大学2026年暑期研究生实践育人“力行计划”公开考评会暨团队风采展示在新太阳学生中心B101报告厅举行。《中国青年报》编委、北京记者站站长刘世昕，教育部学位与研究生教育发展中心研究生工作处党建思政部项目主任权灿，...

2026年暑期，依托“力行计划”研究生社会实践，北京大学博士生讲师团倾力打造“力行大讲堂”宣讲品牌，组织青年学子们横跨甘肃、浙江、山西、四川、山东、江苏、青海、安徽、北京多地，开展了74场主题宣讲。这一次，他们不只是在“...

2026年，“景德镇手工瓷业遗存”成功列入《世界遗产名录》，北京大学研究生实践育人 “力行计划” 江西景德镇实践团倍感振奋。自2022年起，实践团已连续多年扎根景德镇，用专业知识为瓷文化遗产保护注入数字新动能。2026年北京大学“...

强国必先强军，安海方能安邦。为持续深化军地理论共建，推动党的创新理论直达基层一线，7月初，学生工作部紧扣立德树人根本任务，依托“力行大讲堂”综合平台，指导博士生讲师团赴北部战区海军某旅开展专题宣讲活动。...

军地同心育新人，青春奋进强军路。为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，引导青年官兵坚定理想信念、锤炼过硬本领、强化使命担当，6月下旬，北京大学学生工作部依托“力行大讲堂”综合平台，指导博士生讲师团赴海军某部开展专题宣讲，...

“要力行，知行合一，做实干家”，习近平总书记在北京大学师生座谈会上的殷殷嘱托，为“力行计划”指明方向。该计划自2019年启动以来，参加的北大学子超4000人次，他们以知促行、以行求知，把论文写在祖国大地上。为确保实践活动扎实有效开展，...

2026年春季学期，北京大学“力行计划”工作组联合政府管理学院、城市治理研究院，举办五期“新质生产力”专题培训。系列讲座作为专题培训的核心品牌，紧扣高质量发展主题，覆盖国家规划、城市更新、产业创新、经济理论、...

2026年3月5日，习近平总书记在参加十四届全国人大四次会议江苏代表团审议时指出，发展新质生产力对推动高质量发展、增强经济竞争力至关重要。新时代新征程，发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点，必须坚持一体推进教育、...

3月5日，习近平总书记在参加十四届全国人大四次会议江苏代表团审议时指出，发展新质生产力对推动高质量发展、增强经济竞争力至关重要。新时代新征程，发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点，必须坚持一体推进教育、...

2026年3月5日，习近平总书记在参加十四届全国人大四次会议江苏代表团审议时指出：“发展新质生产力对于推动高质量发展、增强经济竞争力至关重要。”新时代新征程，发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点，...

2026年3月5日，习近平总书记在参加十四届全国人大四次会议江苏代表团审议时指出，要发展新质生产力，以推动高质量发展、增强经济竞争力。新时代新征程，发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点，必须坚持一体推进教育、...

2026年3月5日，习近平总书记在参加十四届全国人大四次会议江苏代表团审议时指出，要发展新质生产力，以推动高质量发展、增强经济竞争力。习近平总书记指出，“要一体推进教育科技人才发展，力争在加强原始创新和关键核心技术攻关、...

“要力行，知行合一，做实干家”，习近平总书记在北京大学师生座谈会上的殷殷嘱托，为“力行计划”指明方向。该计划自2019年启动以来，参加的北大学子超4000人次，他们以知促行、以行求知，把论文写在祖国大地上。2026年北京大学“...

“要力行，知行合一，做实干家”，习近平总书记在北京大学师生座谈会上的殷殷嘱托，为“力行计划”指明方向。该计划自2019年启动以来，参加的北大学子超4000人次，他们以知促行、以行求知，把论文写在祖国大地上。2026年北京大学“...

“要力行，知行合一，做实干家”，习近平总书记在北京大学师生座谈会上的殷殷嘱托，为“力行计划”指明方向。该计划自2019年启动以来，参加的北大学子超4000人次，他们以知促行、以行求知，把论文写在祖国大地上。2026年北京大学“...

“要力行，知行合一，做实干家”，习近平总书记在北京大学师生座谈会上的殷殷嘱托，为“力行计划”指明方向。该计划自2019年启动以来，参加的北大学子超4000人次，他们以知促行、以行求知，把论文写在祖国大地上。2026年北京大学“...